w/ Logo

  • Broadcast suara dan tampilan komputer pengajar ke seorang, beberapa atau seluruh komputer peserta ajar, menambahkan komentar secara interaktif, mendukung pemilihan tampilan baik dalam mode window display ataupun full screen serta dilengkapi juga dengan fungsi perekaman layar selama proses Broadcast berlangsung.

  • Memilih seorang peserta ajar untuk mempresentasikan pekerjaannya kepada pengajar dan peserta ajar lainnya.

  • Share sebuah video pada komputer pengajar untuk dilihat secara bersamaan dengan seorang, beberapa atau seluruh peserta ajar.

  • Share sebuah gambar yang di-capture oleh sebuah dokumen kamera dan di-broadcast kepada seorang, beberapa atau seluruh peserta ajar.

  • Menampilkan sebuah papan tulis digital kepada peserta ajar dan peserta ajar terpilih juga akan dapat berpartisipasi jika pengajar men-share papan tulis digitalnya.

  • Pengajar dan peserta ajar dapat bertukar opini mereka dalam Group chat, dengan pilihan pengelompokan : pairing, group by line, group by column, use existing group atau random grouping.

  • Pengajar dapat membuat beberapa topik bahasan dan peserta ajar bebas memilih ingin tergabung ke topik bahasan dengan mudah. Pengajar jugak dapat memilih sebuah topik bahasan dan otomatis tergabung dengan peserta ajar dalam kelompok topik bahasan tersebut.

  • Pengajar dapat mengelompokkan peserta ajar ke dalam beberapa Group dan melakukan pengajaran yang berbeda-beda untuk setiap Group.

Interactive Teaching & Learning

Vettra ClassPro di design untuk membatu pengajar menghadirkan pembelajaran bahasa di kelas secara aktif dengan lebih mengedepankan interaksi antara pengajar dan peserta ajar. Dengan berbagai macam fungsi-fungsi modern, sistem Vettra ClassPro akan membantu peserta ajar untuk lebih terlibat dan responsif dalam pembelajaran bahasa.

Practical Oral Training

Practice make Perfect. Dalam pembelajaran bahasa, dibutuhkan banyak latihan pengucapan/berbicara. Dengan mengunakan Laboratorium bahasa, Pengajar dapat melakukan latihan oral training, speaking, intercom dan interpretation bersama peseta ajar. Ketika peserta ajar berpartisipasi dalam aktivitas ini, mereka akan berlatih pengucapan/berbicara sepanjang waktu.

  • Pengajar dapat dengan mudah membuat/menghasilkan bahan ajar.

  • Pengajar dapat menggunakan bookmark untuk mempermudah pencarian lokasi bahan ajar yang akan digunakan.

  • Pengajar dapat menambahkan kalimat pada bahan ajar untuk mempermudah perserta ajar dalam proses perekaman suara.

  • Terdapat 4 (empat) metode pembuatan bahan ajar yaitu : Add media file, Capture audio, Capture AV dan Capture by AV device dan kemudian menyimpan hasil nya menjadi sebuah materi pembelajaran untuk peseta ajar maunpun pengajar.

  • Pengajar dilengkapi dengan spesial fungsi untuk belajar pengucapan (pronunciation.

  • Hasil rekaman dapat di simpan untuk menentukan peningkatan belajar dikemudian hari.

  • Peserta ajar dapat melatih kemampuan Listening, Speaking, Reading maupun Writing secara bersamaan menggunakan sebuah Digital recorder dengan materi pembelajaran yang diberikan oleh Pengajar.

  • Metode Pendengaran dan perekaman : Play and record simultaneously, Play and record at specified mode dan metode pendengaran hasil Play the source audio first, and then playback the recording.

  • Pengajar juga dapat mengatur kecepatan suara (playback speed)  untuk mempermudah peserta ajar dalam mendengarkan dan perekaman (pronunciation)

More Information

Teaching Evaluation

Vettra ClassPro memiliki beberapa fungsi yang memungkinkan pengajar untuk melakukan evaluasi terhadap peserta ajar melalui quis. Pengajar juga dapat melakukan survey dengan sebuah pertanyaan untuk mendapatkan jawaban dengan cepat.

  • Standard Quiz

  • Mendukung tipe pertanyaan yang berbeda-beda

  • Pengajar dapat memberhentikan sementara, membatalkan atau melanjutkan quis.

  • Waktu quis yang dapat diatur.

  • Pengaturan ulang urutan pertanyaan untuk peserta ajar yang lain.

  • Menampilkan nama peserta ajar yang ikut quis, sisa waktu dan status peserta ajar.

  • Hasil quis akan di kumpulkan secara otomatis pada saat waktu berakhir, tapi pengajar juga bisa memaksakan mengumpulkan hasil quis pada saat waktu belum berakhir.

  • Pengajar dapat memberikan nilai untuk setiap peserta ajar jika ada tipe soal essay.

  • Pengajar dapat memberikan komentar pada tiap pertanyaan sebagai masukan bagi peserta ajar untuk belajar dikemudian hari.

  • Menampilkan hasil statistik dari quis sebagai bahan pertimbangan untuk quis ke depan.

  • Mendapatkan hasil quis dengan segera jika tidak ada type pertanyaan essay pada quis.

  • Quiz by answer sheet

  • Mendukung test view, Pengajar dapat melihat jawaban siswa betul/salah secara real-time

  • Mendukung model pertanyaan hand writing untuk soal dengan karakter selain abjad  (bahasa mandarin, jepang, korea dll)

  • Dapat meng-import pertanyaan dari files (*.doc, *.pdf, *.jpg, dll)

  • Terdapat 5 pilihan model pertanyaan untuk setiap soal

  • Sangat mudah membuat pertanyaan cukup Drag and Drop

  • Survey

  • Melakukan sebuah survey terhadap seorang atau beberapa peserta ajar

  • Mendukung tipe pertanyaan pilihan ganda dan benar/salah untuk survey

  • Dapat memasukkan gambar (*.jpg)

  • Hasil survey ditampilkan real time dalam bentuk diagram balok (histogram)

Choose Headset

Effective Management

Vettra ClassPro membantu pengajar untuk melakukan pengaturan terhadap peserta ajar dengan mudah. Pengajar dapat mengetahui absen, memonitor komputer peserta ajar beserta suaranya, menentukan website dan aplikasi mana saja yang boleh dibuka, mengunci komputer peserta ajar serta membantu siswa yang memiliki masalah selama proses belajar berjalan.

  • Pengaturan komputer 

  • Menyalakan/mematikan/me-restart komputer

  • Remote login

  • Menghitamkan layar komputer peserta ajar

  • Pengaturan kebijakan pengunaan website

  • Pengaturan kebijakan pengunaan aplikasi

  • Pengaturan kebijakan pengunaan USB disk

  • Pengaturan kebijakan penggunaan CD/DVD Rom

  • Pengaturan Kebijakan penggunaan printer

  • Pengaturan kelas

  • Membuat, meng-edit kelas

  • Pengaturan nama peserta ajar

  • Implementasi absensi 

  • Memonitor komputer 

  • Mengontrol komputer 

  • Mengirim/menerima 

  • Mengirim/Menerima pesan 

  • Membuka/menutup aplikasi

  • Membuka website

Language Learning

Teachers' Benefits

 

  • Mempermudah pembelajaran Listening, Speaking, Reading dan Writing  - metodologi paling efektif dalam pembelajaran bahasa.

  • Banyak pilihan materi ajar untuk berkomunikasi bagi pengajar dengan peserta ajar (text, audio dan video) layaknya seorang "native speaker" akan meningkatkan efisiensi.

  • Kontrol yang efektif terhadap setiap peserta ajar dengan memonitoring aktivitasnya tanpa diketahui sehingga pengajar mendapatkan total kontrol dalam pengajaran.

  • Memonitoring tanpa diketahui akan membantu pengajar memahami progres perkembangan peserta ajar dalam meningkatkan kemampuannya tanpa ada rasa khawatir.

  • Total kontrol terhadap peserta/group/kelas membuat  pengajar dapat me-remote akses komputer peserta sehingga keteraturan dalam kelas menjadi lebih efisien.

  • Pembuatan bahan ajar yang tak terbatas menggunakan text, audio dan video akan mempersingkat waktu peserta memahami suatu materi.

  • Evaluasi sesuai dengan materi untuk mempelajari progres peserta baik individu, group atau keseluruhan dalam menyerap materi tersebut.

  • Menyimpan hasil evaluasi sebagai bahan pertimbangan progres kemajuan setiap individu peserta dimasa akan datang.

  • Tampilan fungsi yang user friendly akan membuat penghematan waktu dan menyenangkan dalam pengajaran.

Students' Benefits

 

  • Mempermudah pembelajaran Listening, Speaking, Reading dan Writing - metodologi paling efektif dalam pembelajaran bahasa.

  • Belajar pengucapan/pronunciation dengan suara asli (native speaker) akan meningkatkan hasil dalam pembelajaran bahasa.

  • Ulasan pengajaran dalam text, audio dan video mempercepat proses pembelajaran

  • Peserta dapat bertanya secara langsung kepada pengajar tanpa menganggu peserta lain dalam audio dan text.

  • Mengembangkan keahlian listening, speaking, reading dan writing dengan cepat dan efektif karena didukung materi multimedia dalam format text, audio dan video.

  • Diskusi dan interaksi dalam gorup akan meningkatkan kenyamanan pembelajaran bahasa antar peserta ajar.